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jueves, 28 de febrero de 2013

Nace en España el primer Grado en Filosofía, Política y Economía para formar futuras élites


Autònoma de Madrid (UAM)
La Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Autònoma de Barcelona (UAB)
la Carlos III de Madrid (UC3M)
La Universitat Pompeu Fabra (UPF), la Autònoma de Barcelona (UAB), la Autònoma de Madrid (UAM) y la Carlos III de Madrid (UC3M), unidas en la plataforma 'Alianza 4 Universidades' (A4U), han impulsado el primer Grado en Filosofía, Política y Economía de España, pensado para formar a las futuras élites del país.

BARCELONA, 28 (EUROPA PRESS) 
La Universitat Pompeu Fabra (UPF), la Autònoma de Barcelona (UAB), la Autònoma de Madrid (UAM) y la Carlos III de Madrid (UC3M), unidas en la plataforma 'Alianza 4 Universidades' (A4U), han impulsado el primer Grado en Filosofía, Política y Economía de España, pensado para formar a las futuras élites del país.

Según ha explicado este jueves en rueda de prensa el rector de la UPF, Josep Joan Moreso, este Grado se ofrecerá solo a 40 alumnos por curso, lo que le confiere "un carácter de exclusividad único en la oferta de las universidades públicas del Estado", teniendo en cuenta que tampoco los centros privados ofrecen esta opción. Esta nueva titulación se empezará a ofrecer a partir del próximo curso 2013-2014 y
el primer año se cursará en Barcelona
--un semestre en la UPF
y otro en la UAB--,
mientras que el segundo curso se impartirá en Madrid

--el primer semestre en la UC3M y el segundo, en la UAM--. "Los otros dos años están pensados para dar libertad a los estudiantes", ha explicado el rector de la UC3M, Daniel Peña, que ha concretado que los alumnos podrán cursar su tercer año de Grado en alguna universidad internacional.

El Grado en Filosofía, Política y Economía se inspira en los estudios conjuntos en estas tres materias que se imparten en una cincuentena de universidades de referencia, como Oxford y Yale, y que han sido cursados por responsables políticos y sociales como el primer ministro británico, David Cameron, y sus dos antecesores, Edward Heath y Harold Wilson.
"Nuestras futuras élites deben estar bien formadas, con un amplio y profundo conocimiento", ha valorado el rector de la UAM, José. J. Sanz, que ha evidenciado que los 40 alumnos que accedan a este Grado deberán contar con un buen historial académico, pues la poca oferta hace prever una nota de corte alta.

AYUDAS ECONÓMICAS
Moreso ha explicado que los cuatro centros están negociando fuentes de financiación alternativas a las becas estatales y autonómicas para poder ayudar a todos los estudiantes a
"mantenerse en una ciudad que no es la suya y a moverse sin problemas entre facultades y centros".
 "Queremos que todos los alumnos tengan igualdad de oportunidades y no estén discriminados por razones económicas", ha afirmado Peña, que ha asegurado que los únicos requisitos que deberán cumplir los alumnos son el mérito y la capacidad.
El Grado tendrá una importante presencia del inglés en las aulas, y cuando los alumnos se encuentren en las universidades UAB y UPF también cursarán asignaturas en catalán:
"Se trata de un valor añadido para los estudiantes, que podrán enriquecerse de la cultura y la lengua de Catalunya", ha dicho Sanz.
CONSTITUIDA EN 2008
La A4U fue constituida en 2008 con el triple objetivo de promover la investigación y la transferencia de las universidades participantes, mejorar la movilidad internacional de sus estudiantes y académicos e incrementar la visibilidad y proyección internacional del grupo.
Entre las principales acciones emprendidas en este período destacan el establecimiento de la oficina Opera en Bruselas que, entre otras funciones, da apoyo a los investigadores de la Alianza para lograr una financiación más competitiva a nivel europeo e internacional.

La propuesta de grado conjunto representa un paso más en la estrategia institucional de esta asociación y cuenta con el apoyo del gobierno español a través de acuerdos con el Instituto Español de Comercio Exterior (Icez) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

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¿quién cree en los políticos?

«Hoy en día, ¿quién cree en los políticos? Nadie, es tiempo para los intelectuales»

 El escritor, dramaturgo y guionista griego Petros Márkaris, creador del comisario Kostos Jaritos, es conocido por sus novelas negras en las que ofrece un retrato de la actual situación económica y social de su país.

El escritor intervino ayer en el curso de novela negra del Festival de Pollença y, aprovechando la ocasión, habló sobre la crisis que asola Europa y el mundo.

 —¿Cuántos libros tiene intención de escribir sobre la crisis? —Es una buena pregunta.
Cuando hice pública mi intención de crear una trilogía ambientada en esta época, una joven periodista me preguntó si creía que duraría tanto la crisis como para escribir tres novelas. Le contesté que seríamos afortunados si sólo tenía tiempo de escribir tres y ahora me veo ante tres alternativas: o termino con la tercera novela y hago un epílogo para continuarla, la convierto en una tetralogía o empiezo una trilogía nueva.

—A medida que ha escrito las novelas, ¿se ha vuelto menos optimista? 
—No soy optimista. Todo este tiempo he escuchado a los políticos hablar de que no se está tan mal o que ésta situación duraría sólo unos años, pero, perdón por la expresión, eso es una mierda. Ahora, en el cuarto año de crisis, se preveía que estuviéramos mejor, pero estamos peor.

 —Entonces, ¿no cree en los políticos?
—Mire a su alrededor. Hoy en día, ¿hay algún país en el que alguien crea en los políticos? No hay nadie. Cuando veo la gente de España, Italia o Grecia veo que no les creen.
 —¿Por qué no son creíbles los políticos?
—Desde que empezó la crisis sólo se ha escuchado a políticos y economistas que han relacionado Europa con el euro. Nos han dicho que hay que salvar la moneda porque si no desaparecerá Europa, pero, ¿acaso no hay varios países en el continente que no comparten la moneda y sobreviven? Europa y el euro no tiene que correr el mismo sino.

 —Si no creemos en los políticos, ¿qué podemos hacer? 
—Es tiempo para intelectuales, artistas y escritores, porque hasta ahora lo hemos dejado todo en manos de políticos y economistas, y eso ha sido un error. Tenemos que cargar la responsabilidad sobre nuestros hombros.

—Entonces, ¿está Europa perdida?
—Si seguimos creyendo lo que dicen Rajoy, Monti o los políticos, Europa y el euro están perdidos. No habrá solución, pero si el euro no se puede salvar, tenemos que conseguir que Europa sobreviva sin la moneda común. No sé que pasará, pero todo pasa porque seamos más solidarios, tanto monetaria como políticamente. Eso es lo que intento explicarle a la gente: no hay que identificar Europa con el euro.

 —¿Qué podemos hacer?
—Creo que es el momento de que los intelectuales, artistas y escritores de Europa se unan para encontrar un nuevo punto de vista, porque es la esperanza. El problema está en que cada uno cree que su opinión es la única que vale, y muchos otros se quedan sentados en casa llorando por los desastres mientras los políticos deciden. Lo que tenemos que hacer es encontrar una manera de estar unidos e iniciar acciones para solucionarlo.

—Para terminar, ¿qué leeremos en su próxima novela? 
—La primera novela versaba sobre bancos, la segunda trataba la manera de salir de la crisis y la tercera, que saldrá en noviembre, dejará ver la combinación de la evasión de impuestos y la corrupción. En Grecia, no sé que pasa en España, la evasión de impuestos suele salir impune y se suele vincular con la corrupción.

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EL CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO Y SU RELACION CON LA EDUCACIÓN, EL EMPLEO Y EL DESARROLLO LOCAL

Instituto Nacionalde Tecnología Agropecuaria Chacra Experimental IntegradaBarrow Convenio INT
 – Ministerio de Asuntos Agrarios y Producción - Pcia. de Buenos Aires Lic. Maria Marta Formichella –

© Copyright 2002. INTA. Rivadavia 1439 (1033) Buenos Aires, Argentina Monografía realizada en el marco de la Beca de Iniciación del INTA:“Gestión del emprendimiento y la innovación”Director de Beca: Ing. José Ignacio Massigoge.

EL CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO Y SURELACION CON LA EDUCACION, EL EMPLEOY EL DESARROLLO LOCAL.
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“LA EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE INNOVACIÓN Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO”

Por Lic. María Marta Formichella

Monografía realizada en el marco de la Beca de Iniciación del INTA: “Gestión del emprendimiento y la innovación” Director de Beca: Ing. José Ignacio Massigoge.

El concepto de innovación ha ido evolucionado a través del tiempo, y se ha ido descubriendo la relación que este tiene con el desarrollo de una comunidad, por ello resulta interesante estudiarlo. 
El objetivo de esta monografía es recopilar los diferentes aportes sobre el concepto de innovación y analizar la relación de los procesos innovadores con el desarrollo. Para cumplir con este objetivo, se realizó un estudio teórico del tema, basado en una revisión de los principales aportes teóricos que hay hasta la actualidad. Se buscó, seleccionó y sistematizó la bibliografía, para analizarla y finalmente presentar algunas conclusiones. 
De la bibliografía consultada surge que, en la medida que exista un entorno positivo y propicio para el aprendizaje colectivo, para el intercambio de experiencias, y para el trabajo en conjunto, más factibles serán los procesos de innovación. Así, aparece la idea de que, las asimetrías o brechas entre las empresas/regiones/naciones tienden a profundizarse dado que el conocimiento tecnológico no es sencillo de transferir y sobre todo no pueden trasladarse los entornos donde actúan las entidades. Las empresas e instituciones no pueden innovar en aislamiento, necesitan de un conjunto de relaciones con otros agentes y de un medio que las acompañe, pero esto no es simple de transmitir. A su vez, se concluye que las asimetrías también se mantienen o acrecientan, debido a que la innovación genera un proceso de retroalimentación positiva, es decir que cuantas más innovaciones haya en una comunidad, más riqueza se creará, y más incentivos y recursos habrá para la generación de nuevas innovaciones. 

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miércoles, 27 de febrero de 2013

UNAM Instituto de Investigaciones Económicas



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